【劍橋漫遊】
劍橋天氣、心情與人的思索
文/Celeste
來沒想過「天氣」竟能成為生活一種快樂的來源，但是在劍橋卻是如此。現在正漫天下著小冰珠，打開天窗，看著透明小冰珠落在黑色斜屋頂，遠看是雪，近看是冰，一碰到固體物就融化，因此打在臉上，盡是一種舒服與釋放！這樣的感動，直讓我想立刻寫下片段捕捉到的感覺。
來英國留學前，許多人提醒我：英國又濕又冷，常讓人心情很「鬱卒」！但待在劍橋快半年了，我實在感受不到「又濕又冷」，而是經常陽光普照，雖然冬季的溫度常在5度上下，卻也不感覺難受；而室內總是很舒服，因為到處有暖氣，偶爾覺得悶，可以打開窗戶，讓新鮮空氣進來。這個冬天，我見到幾場雪、幾次霰（sleet，雨水加小冰結晶）、幾次漫天冰珠，每一次總給我許多的感動。更妙的是往往在下了20分鐘的霰或冰晶後，接著又是陽光普照！
劍橋的好天氣與多變的氣候或許是讓劍橋大學成為學術重鎮的原因之一，在這個得天獨厚的地方，蘊育著英國下一代的精英。英國的主要政策制定者有很大的比例來自牛劍（Oxbridge）兩校，即牛津（Oxford）及劍橋大學（Cambridge）。許多人羨慕我在這樣的學校念書，但老實說，當我從觀光客的心情成為居民（resident，居住在英國滿6個月）後，卻發生很嚴重的不適應感，我大概見識到了全世界最自我中心的一群人！
大學部大部分是英國人，8成以上來自英國中產階級家；研究所國際學生比例高，但看一下大部分國際學生的家庭背景，大致可以理解一些與大學部學生的共通性，那就是「自我中心」。許多人從小表現優秀，習慣於別人的掌聲，來自父母的激勵與鼓勵也多，因此更習慣於別人的「給予」；許多父母只要他們專心於課業或研究就好，因此他們的世界就是拿好成績、做好研究，別人的幫忙永遠是理所當然；一旦自己的研究受到否定，那是裁定者有問題，他／她自己永遠不會是有問題的部分。
「自我中心」的態度在理工科的研究或許沒有太大影響，但在人文社會科學，我隱隱約約看到了侷限。一個大陸學生常常告訴我，他又讀完哪些書了，但一聊之下，你可以很清楚的知道他就是「讀完」，但這些東西完全沒有進入腦子裏與先前的觀念對話，因為他太固守自己的既有觀念；一個韓國學生可以因為學期報告拿B、我拿A而從此不跟我說話，這應該是國小才會發生的場景；另一個學生每次打電話給我，就是抱怨東、抱怨西的，抱怨完就立刻掛電話，也不管別人的心情與生活！一個英國的室友每想洗澡，別人都不得擋在她前面，她會敲浴室的門，問你還要多久，然後穿著浴袍在門口等，一開門就看到一個幾近骷髏頭的臉，我被她嚇了好多次！
最近發生的許多事情，讓我心中產生一個疑問：「劍橋大學＝劍橋幼稚園」？幾個妹妹來看我，第二天他們就問我：為什麼你們這邊「怪人」那麼多？我心中對於何謂「正常人」、「正常生活」沒有標準答案，但我認為一個成熟的人必須要懂得關懷別人，在劍橋大學，這樣的人似乎不多。或許我接觸的人還不夠多，希望有一天我可以有一些感動，再寫一篇文章來反駁這一篇。
( 2004.3.29 )
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